Epätietoisuus, äkilliset ja yllättävät muuttujat voivat saada olon hyvin epämukavaksi ja ahdistuneeksi. Nuorempana näiden asioiden kanssa oli hankalaa elää. Ihminen, joka tarvitsee paljon informaatiota pystyäkseen toimimaan kuormittuu sen puutteesta, joka johtaa toiminnanohjauksen ongelmiin, sekä mahdollisesti tunnepuolen säätelyn ongelmiin. " Autismikirjon henkilön toimintakyky heikkenee stressitilanteissa erityisesti ja palautuu hitaammin. " Tiettyjä asioita oli paljon vaikeampi sisäistää ja oppia, kuin neurotyypillisten. Esimerkiksi aikakäsitteiden oppiminen oli todella, TODELLA vaikeata. Samoin numerot, päivämäärät ja nimet.  Minua istutettiin koulun jälkeen pöydän ääressä herätyskellon kanssa ja tivattiin, paljonko kello on. Pöydässä istuttiin kunnes vastaus oli oikein. Aurinko laski monesti ja takamus puutui tässä väsytystaistelussa, kunnes kehitin keinon itselleni.  14 on sama kuin kaksi, mutta ei aina. 18 sama kuin kuusi, mutta ei aina. 15 vaille on sama kuin 45 yli. ...

 Eräs ystäväni on aina hämillään siitä, että kuinka voin olla samaan aikaan ääniherkkä, ja kuitenkin luukuttaa musiikkia täysillä kotona, autossa ja kuulokkeiden kautta. Myös keikoilla käyn, jos vain kiinnostava artisti löytyy. Musiikilla on aina ollut erityinen paikka elämässäni. Lapsena se oli keino käsitellä tunteita joita ei saanut näyttää. "Vain heikot itkevät". Tämä lause kaikuu edelleen sisälläni.  Neurokirjon lapselle jolle omat/ muiden tunteet, niiden tarkoitus, näyttäminen ja hallinta olivat muutenkin vieraita, ei tehnyt hyvää oppia kasvamaan perheessä jossa tunnekylmyys oli läsnä ja tunteiden näyttämisestä rangaistiin.  Musiikkia kuuntelemalla saan jonkin yhteyden sisimpääni, avattua jonkun kanavan jota pitkin pystyn vapauttamaan tunteita, jotka muuten ovat piilossa.  Musiikin laji vaihtelee suunnattomasti mielentilaan, elämän vaiheiden, ympäristön ja kokemuksiin nähden. Riippuu mitä iskee sillä hetkellä, mitä sisin tarvitsee.  Törmään ajoittain johon...